SEOUL NATIONAL UNIVERSITY
Interdisciplinary Program
in Early Childhood Education
학술지 게재 및 학술대회 발표
| 연도 | 성명 | 학술활동 | 학술대회 / 학회지명 | 발간일 | 장소 | 논문제목 / 발표제목 |
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| 2026 | 김효은, 최나야 | 한국열린유아교육학회 | 중앙대학교 | 부모의 신념, 문해지도, 가정문해환경이 유아의 기초문해력에 미치는 상대적 영향력 | ||
| 2026 | 이은경, 이상은, 최나야 | 2026 생활과학분야 춘계공동학술대회 | 숙명여자대학교 | 부모의 화행이 걸음마기 영아와의 대화 주고받기에 미치는 차별적 영향: 일상생활 맥락의 조절효과를 중심으로 | ||
| 2026 | 안소영, 박유정 | 2026 생활과학분야 춘계공동학술대회 | 숙명여자대학교 | 유아의 사회적 관계 유추에 미치는 동사와 격조사의 효과 | ||
| 2026 | 김효은, 최나야 | 유아교육연구 | - | 다층모형 분석을 활용한 취학 직전 유아의 기초문해력에 미치는 부모와 교사의 영향 | ||
| 2026 | 이은경, 최나야 | ISSBD 2026 | 송도컨벤시아, 인천 | Embodied AI and Multimodal Learning Analytics for Behavioral Analysis in Early Childhood: A Scoping Review | ||
| 2025 | Kim, H., Choi, N., Lee, E., Lee, J., & An, Y | Differences in the Improvement of Basic Literacy Skills by Literacy Readiness Profiles of Preschoolers in a VR Korean Literacy Program | 2025 AATK Annual Conference | Hawaii. USA. | The Effects of a Virtual Reality (VR)-Based Korean Literacy Program on Emergent Literacy Skills and the Assessment of Learning Experience in Five-Year-Old Children | |
| 2025 | 임민영, 이강이 | International Journal of Early Childhood Education | - | A Pilot Study: Young Children’s Responses to and Ontological Perception of Augmented Reality Entities | ||
| 2025 | 김효은, 편지애, 마지예, 최나야 | 2025 International Conference on Child Development and Family Studies | Taiwan, Taipei | Photovoice Exploration of Academic and Socio-Emotional Adaptation among Children with Immigrant Backgrounds: Focusing on the Transition from Early Childhood to Primary Education | ||
| 2025 | 김효은 | 열린부모교육연구 | - | 정서적 학대와 정당한 생활지도의 경계에 대한 유아기 부모와 유치원 교사의 인식 비교 | ||
| 2025 | 김효은, 서지효, 최나야 | 어린이미디어연구 | - | 초등학교 입학 관련 그림책의 내용분석: 유·초 연계를 중심으로 | ||
| 2025 | 김효은, 이상은, 최나야 | 유아교육연구 | - | 취학 전년도 시간사용 프로파일에 따른 초등 1학년 아동의 학업수행능력 차이 | ||
| 2025 | 김민정, 강혜현 | 열린부모교육학회 | 굿네이버스회관 | 부모교육 관점에서 살펴본 어머니의 산모·신생아 건강관리사업 이용 경험 | ||
| 2024 | 김효은, 편지애, 최나야 | 열린유아교육연구 | - | 한국형 유·초등 사교육 인식 척도의 개발 및 타당화 | ||
| 2024 | 김효은, 최나야 | 유아교육학논집 | - | 잠재프로파일분석을 활용한 유치원과 초등학교 교사 및 부모의 문해지도 유형 탐구: 한글책임교육제에 대한 인식과 아동 한글해득수준의 유형 예측 | ||
| 2024 | Kim, H., LEE, E., & Choi, N | 2024 International Conference on Child Development and Family Studies | Taipei, Taiwan | Comparison of Operational Status, Demographic, Economic and Social Factors of Early Childhood Education Institutions in Major Cities and Depopulated Areas of South Korea | ||
| 2023 | Pack, Y. H., Choi, N. Y., & Kim, B. | Asia Pacific Education Review | - | Impact of cognitive load and working memory on preschoolers' learning effectiveness | ||
| 2023 | 김효은, 최나야, 편지애 | 유아교육연구 | - | 유치원과 초등학교 교사 및 부모의 한글책임교육제에 대한 인식과 문해지도의 관계 | ||
| 2023 | 김효은, 최나야 | 열린유아교육연구 | - | 유치원과 초등학교 부모 및 교사의 문해지도 비교: 아동의 한글 해득 수준을 중심으로 | ||
| 2023 | 최나야, 편지애, 김효은, 이은혜, 양연희 | 인간발달연구 | - | 초등학교 1학년 한글해득부진 아동과 일반 아동의 영역별 발달과 유아기 가정 문해환경 비교 | ||
| 2023 | 최나야, 최지수, 정수지, 김효은, 박상아 | 인간발달연구 | - | 유아의 기초문해력에 영향을 미치는 가정의 물리적 문해환경 및 양적⋅질적 책 읽기 상호작용: 음운론적 인식, 어휘력, 이야기 이해력에 대한 잠재프로파일 유형 분석 | ||
| 2023 | 박윤현,김대웅 | 열린유아교육연구 | - | 미혼부에 대한 사회적 인식 탐색 및 지원방 안 모색 |
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| 2023 | 유수연, 박윤현, 김진욱 | 학습자중심교과교육연구 | - | 초등학교 6학년의 사회경제적 지위 인식과 미래에 대 한 인식과의 관계에서 전반적인 행복감과 삶의 만족도 의 직렬다중매개효과 |
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| 2023 | 박윤현,김대웅 | 열린유아교육연구 | - | 에듀테크: 뉴스 기사 토픽모델 분석 | ||
| 2023 | 김대웅,박윤현 | 열린유아교육연구 | - | 토픽 모델링를 활용한'유보통합'뉴스기사 동향 분석 | ||
| 2023 | 박윤현,김대웅 | 열린유아교육연구 | - | 유아기와 초등학교 저학년기의 또래관계 변화궤적 유형 분류에 따른 초등학교 4 학년 때의 적응행동 차이 | ||
| 2023 | 이정민,임민영 | 어린이문학교육연구 | - | 그림책에 나타난 세시풍속으로서의 크리스마스 이미지 | ||
| 2023 | 이상은, 김도연 | The AsiaTEFL International Conference | 08.19. | 대전 컨벤션 센터, 대전 | The Latent Profiles of English Language Anxiety Among South Korean Adolescents | |
| 2023 | Kim, H., Choi, N., & Yang, Y | The 23st International Conference on Education Research | 호암 교수회관 컨벤션센터 | First Graders’ Reading Fluency, Reading Comprehension, and Dictation by Clusters of Home Literacy Practices During Preschool Period | ||
| 2023 | 최나야, 김효은, 편지애, 양연희, 이은혜 | 2023 한국인간발달학회 추계학술대회 | 서울대학교 | 초1 한글해득부진 아동과 일반 아동의 유아기 문해상호작용 프로파일에 따른 문해활동 선호 및 기초학습능력 차이 | ||
| 2023 | 김효은, 서지효, 최나야 | 2023 한국어린이미디어학회 추계학술대회2023 | 한국교원대학교 | 그림책에 나타난 초등학교 입학 이미지 분석: 유·초 연계를 중심으로 |
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| 2023 | 김효은, 최나야 | 2023 한국영유아교원교육학회 추계학술대회 | 온라인 | 잠재프로파일분석을 활용한 유치원과 초등학교 교사 및 부모의 문해지도 유형: 한글책임교육제에 대한 인식과 아동 한글해득수준의 유형 예측 | ||
| 2023 | 편지애, 최나야, 김효은, 양연희, 이은혜 | 2023 한국인간발달학회 춘계학술대회 | 온라인 | 초등학교 1학년 한글해득부진 아동과 일반 아동의 영역별 발달과 유아기 가정문해환경 비교 | ||
| 2023 | 박윤현 외 | 2023 가정과 삶의질학회 | - | 유아-로봇, 유아-교사 상호작용이 유아의 심전도에 미치는 영향 : 상호작용 대상, 활동 유형, 유아 성향(외향,내향)에 따른 변화를 중심으로 | ||
| 2023 | 박윤현 외 | 2023 한국 열린유아교육학회 | - | 에듀테크 : 뉴스 기사 토픽모델 분석 | ||
| 2023 | 박윤현 외 | 2023 한국 열린유아교육학회 | - | 유아 디지털미디어 교육 - 다양한 유아가 함께 하는 디지털미디어 교육 |
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| 2022 | 임민영,이강이 | International Journal of Early Childhood Education | - | Longitudinal Effects of Early Academic Skills on Academic Self-efficacy Mediated by Trajectory in Academic Achievement | ||
| 2022 | 강혜현,이강이 | International Journal of Early Childhood Education | - | The Relations Between Children’s Care-oriented Moral Judgment and Parents and Teachers’ Developmental Expectations | ||
| 2022 | Kim, B., Pack, Y. H., & Yi, S. H | Education Sciences | - | The Effect of Message Framing on Preschoolers’ Attitudes and Behavioral Intentions: Influences of Age, Issue Involvement, and Delivery Method | ||
| 2022 | 최나야, 정수지, 최지수, 박상아, 김효은 | 인지발달중재학회지 | - | 균형적․통합적 유아 문해교육 프로그램이 유아의 기초문해력에 미치는 효과 | ||
| 2022 | 김민정, 서혜민, 임민영, 이강이, 박혜준 | 아동학회지 | - | 어머니의 사회적 역량이 코로나 19 시기 돌봄 어려움에 미치는 영향: 어머니의 학교기반 공동체 의식과 원격수업 만족도의 순차매개효과 | ||
| 2022 | 최나야, 최지수, 정수지, 김효은, 박상아 | 2022 한국인간발달학회 추계학술대회 | - | 유아의 기초문해력에 영향을 미치는 가정의 물리적 문해환경 및 양적⋅ 질적 책 읽기 상호작용: 음운론적 인식, 어휘력, 이야기 이해력에 대한 잠재프로파일 유형 분석 | ||
| 2022 | 편지애, 김효은, 최나야 | 2022 춘계연합학술대회 한국인간발달학회 | - | 초등학교 고학년 아동과 어머니의 여가독서 실태와 모델링 | ||
| 2022 | 박윤현 외 | 2022 가정과삶의질학회 | - | 팬데믹 이후 다가올 미래 아동과 부모 삶의 질 향상을 위한 방향: 아동의 학습 및 인지발달을 위한 인공지능 감성로봇 적용 |
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| 2022 | 박윤현 외 | 2022 한국열린유아교육학회 | - | 유아기와 초등학교 저학년기의 또래관계 변화궤적 유형 분류에 따른 초등학교 4학년 때의 적응행동 차이 | ||
| 2022 | 이정민, 임민영 | 2022 한국어린이미디어학회 추계학술대회 | 온라인 | 그림책에 나타난 세시풍속으로서의 크리스마스 이미지 분석 | ||
| 2022 | 임민영, 이강이 | 2022 한국유아교육학회 춘계학술대회 | 온라인 | 취학 전 기초학습능력의 학업적 자기효능감에 대한 종단적 영향 및 학업수행능력의 매개효과 : 잠재성장모형을 적용하여 | ||
| 2022 | 최나야, 정수지, 최지수, 김효은, 박상아 | 저서 | - | EBS 문해력 유치원: 우리 아이 문해력 발달의 모든 것 | ||
| 2022 | 경기도 교육청 | 저서 | - | 경기도 유치원 안전교육과정 | ||
| 2021 | Choi, N., Kang, S., & Kim, D. | Asia-Pacific Education Researcher | - | Effects of temperament and parent–child interactions on children’s interest in learning English: The case of English immersion institutions. | ||
| 2021 | 박윤현,최나야,김보경 | 아동학회지 | - | 교수자료의 정보제시 방식과 유아의 시각 · 청각 작업기억 용량이 유아의 학습효과에 미치는 영향 |
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| 2021 | 이현아,이강이 | 아동학회지 | - | 어머니의 양육불안이 유아의 자기결정성에 미치는 영향: 과제지원행동의 매개효과를 중심으로 | ||
| 2021 | 임민영, 김민정, 이강이 | 열린부모교육연구 | - | 유아기 어머니의 양육행동이 학령기 아동의 그릿에 미치는 종단적 영향: 아동의 자아존중감의 매개효과를 중심으로 | ||
| 2021 | 강혜현, 이강이 | 2021 한국유아교육학회 추계학술대회 | 온라인 | The Relationship between the Care-Oriented Moral Judgment of Children and the Developmental Expectations of Parents and Teachers. | ||
| 2021 | 김민정, 서혜민, 임민영, 이강이, 박혜준 | 2021 한국아동학회 춘계연합학술대회 | 온라인 | 어머니의 사회적 역량이 코로나19 시기 돌봄 어려움에 미치는 영향: 어머니의 학교기반 공동체 의식과 원격수업 만족도의 이중매개효과. | ||
| 2021 | 최나야, 김태연, 김도연, 김수희, 조연수 | 저서 | - | 아동미술-이론과 실습 | ||
| 2021 | 경기도 교육청 | 저서 | - | 경기도 유치원 안전교육과정 | ||
| 2011 | 김충일 | 논문 게재 | 한국체육학회지 | 2013.03.31 | - | 유아기 이동운동기술과 체력의 발달 경향성과 관계 : 만 2,3,4,5세를 대상으로 |
| 2011 | 김충일 | 포스터 발표 | 한국아동 | 2013.05.04 | 숙명여자대학교 | 부모의 양육태도, 아동의 자아탄력성, 학교적응의 구조모형검증 |
